A busca por um futuro mais equitativo e sustentável mobiliza esforços globais e locais, e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam a bússola para essa jornada. Pactuados em 2015 por quase 200 países signatários da Organização das Nações Unidas (ONU), os 17 ODS e suas 169 metas delineiam um caminho ambicioso para ser alcançado até 2030. Essas diretrizes visam enfrentar desafios cruciais como o aquecimento global, as mudanças climáticas, a desigualdade social, a escassez de recursos, e a busca pela igualdade de gênero, incentivando a colaboração entre a sociedade civil, a iniciativa privada e a administração pública. Recentemente, cerca de 120 alunos do Ensino Médio integrado ao Técnico em Meio Ambiente da ETEC de Itanhaém tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre o tema em um workshop esclarecedor, conectando as metas globais à realidade local.
Aprofundando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
O papel de Fábio Tatsubô e a relevância da Agenda 2030
Fábio Tatsubô, coordenador regional na Baixada Santista do Movimento ODS e Diretor do Departamento de Política Pública dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na Ouvidoria da Prefeitura de Santos desde 2016, é uma referência nacional na aplicação prática dos ODS. Ele tem se dedicado a disseminar a compreensão de que as três letras – ODS – representam mais do que uma sigla; são um movimento essencial para a transformação global. Conforme Tatsubô, o sucesso da Agenda 2030 depende de uma abordagem conjunta e conectada, envolvendo a sociedade civil, a iniciativa privada e a administração pública. “Não dá para só ser de um, é uma meta de todos”, enfatiza. A ONU entende que o programa vai além da formulação de metas, abrangendo governança e previsibilidade. A implementação e divulgação das ações por parte das prefeituras, por exemplo, cria um ambiente propício para parcerias e o avanço contínuo dessas iniciativas. Sua expertise e comprometimento têm sido cruciais para traduzir os princípios globais em ações locais concretas, demonstrando a interconexão necessária para atingir as ambiciosas metas estipuladas.
A experiência prática na ETEC de Itanhaém
Engajamento estudantil e a conexão local-global
Cerca de 120 estudantes do Ensino Médio integrado ao Técnico em Meio Ambiente da ETEC de Itanhaém participaram de um workshop dinâmico ministrado por Fábio Tatsubô, onde puderam explorar a aplicação prática dos ODS. A oportunidade de transcender a teoria e entender como os objetivos globais se traduzem em ações reais impressionou os alunos. Thiago Pellegrini da Silva, superintendente substituto da ETEC de Itanhaém, ressaltou a relevância do evento: “Muitas vezes, as metas globais da Agenda 2030 parecem distantes, mas o workshop permitiu que os alunos saíssem da teoria e entendessem como esses objetivos são traduzidos em ações reais.” Ele destacou que Itanhaém, com sua vasta riqueza natural, ecossistemas fundamentais e dinâmicas costeiras únicas, além de desafios urbanos, tem uma relação direta com os ODS. O workshop mostrou ser possível e necessário alinhar o desenvolvimento econômico do município com a conservação da biodiversidade local, aprimoramento do saneamento e a promoção de uma melhor qualidade de vida para a comunidade.
Durante a atividade, Tatsubô elucidou a importância das ações para o futuro das cidades, reforçando que, embora as metas sejam globais, as atitudes são fundamentalmente locais. O coletivo de ações individuais impacta diretamente o âmbito local, e, por sua vez, o conjunto de ações locais contribui para o cenário global. Ele explicou a importância de programas como o Cidades Sustentáveis e a participação multifacetada de entidades que compõem o Movimento ODS. Fábio Tatsubô ainda citou o exemplo de Santos, onde a prefeitura estabeleceu um comitê com todas as secretarias e um departamento ODS em 2022. Essa iniciativa catalisou a criação de um Movimento ODS robusto, o Manifesto ESG do Porto, o Manifesto ESG das micro e pequenas empresas, o Corredor Azul do Sebrae e o Blue Economy Santos, da Associação de Engenheiros e Arquitetos. Essas ações, incentivadas por uma sinergia de coletivos, têm melhorado indicadores e transformado Santos em um “case nacional”, apresentado inclusive em outros estados, como a Bahia.
A presença dos jovens no workshop evidenciou seu potencial como agentes multiplicadores do conceito. Tatsubô explicou que os ODS começam em casa, assim como os princípios de ESG (Ambiental, Social e Governança), que precedem os ODS e visam combater preconceitos raciais, misoginia e homofobia, além de promover boas práticas de sustentabilidade e governança. Ele enfatizou que “não é somente associar a sua ação ao ODS 1, 2, 3… isso é se localizar. É saber sobre o ODS, medir e entender os indicadores, ampliar ações, pactuar metas e ter prazo.” A prática durante a atividade permitiu aos alunos compreender que, mais do que simplesmente vincular seus projetos aos ODS, o crucial é medir o impacto real de suas ações, estabelecer metas claras e objetivas e experimentar a mudança na prática.
O impacto e o futuro da sustentabilidade
Para os estudantes da ETEC de Itanhaém, o aprendizado adquirido no workshop transcende os limites da sala de aula. O superintendente substituto Thiago Pellegrini da Silva concluiu que a iniciativa fortalece uma cultura ambiental já presente na instituição. “A ETEC sempre teve uma forte pegada ambiental, então o workshop vem para fortalecer uma cultura que já vivenciamos na prática”, afirmou. A escola já desenvolve projetos de coleta seletiva e mantém uma parceria significativa com uma cooperativa de reciclagem local. Os alunos levam consigo a percepção de que suas ações, como a gestão de resíduos escolares ou o apoio a catadores, não são isoladas; elas estão diretamente conectadas às metas globais de sustentabilidade, transformando-os em agentes transformadores em sua própria região.
Essa vivência, segundo Fábio Tatsubô, gera um profundo sentimento de satisfação. “Ver a quantidade de alunos e todos engajados, querendo fazer a diferença, os projetos que eles me apresentaram, a conversa após a apresentação, já vai para soluções que a sociedade está criando junto ao poder público”, expressou. Ele se sente feliz ao observar que esses jovens estão desenvolvendo projetos que impactam diretamente o território onde vivem. Tatsubô salienta a necessidade de dar ampla visibilidade aos resultados desses projetos e ao trabalho árduo dos professores em sala de aula. Ele elogiou o “trabalho fantástico” que as ETECs têm realizado, mencionando visitas às unidades de Santos, Mongaguá e agora Itanhaém. A união de esforços e a possibilidade de alunos e professores se conhecerem e se conectarem podem gerar um impacto ainda maior, ampliando o trabalho em parceria e fomentando a inovação para um futuro mais sustentável.
Para aprofundar-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e descobrir como você pode contribuir para a Agenda 2030, explore os recursos disponíveis e participe das iniciativas em sua comunidade. Juntos, podemos construir um futuro mais verde e equitativo.
Fonte: https://g1.globo.com
